AGs| LWL-AG |
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LWL - oder "Lernen-wie-man-lernt", ist eine AG, die von Herrn Gilbert und einem Teil der Klasse 11b im Schuljahr 2007/2008 ins Leben gerufen wurde. Die Idee war, neue Lernstrategien zu sammeln und weitere neu zu entwickeln. Daraus entstand dann die AG "Lernstrategien - Lerncoaching", die seit dem Schuljahr 2008/2009 an unserer Schule besteht. Der Inhalt der AG besteht aus Lernstrategien, die auf dem Gebiet neuerer lerntheoretischer Ansätze basieren. Geleitet wird diese Arbeitsgemeinschaft von Herrn Gilbert, als Coaches und Ansprechpartner fungieren die Gründer der AG, derzeit allesamt Schüler der Klasse 11 b (siehe unten). Die AG "Lernstrategien-Lerncoaching" bietet den Schülern und Schülerinnen der Schule die Möglichkeit, Lernstrategien, die effektiv, zeitsparend und nachhaltig sind, kennen zu lernen und einzuüben. Der Lernfortschritt wird durch die Coaches "überwacht", außerdem sind sie bei Fragen und Problemen jederzeit bereit weiterzuhelfen. Basis der Strategien sind Karteikarten, die vielfältig und sehr effektiv eingesetzt werden können. Die AG findet im Schuljahr 08/09 mittwochs in der 8. Stunde statt, als Ausweichtermin steht montags die 7. Stunde, jeweils im Raum 402, bereit. Des weiteren besteht die Möglichkeit, Strategien selbst zu entwickeln oder hilfreiche Tipps abzugeben, um so unser Team beim Entwickeln weiterer Methoden zu unterstützen. Diese werden dann eingehend geprüft und es wird nach Verbesserungsmöglichkeiten gesucht. Dafür wären wir sehr dankbar! Ansprechpartner hierzu sind Jessica Foitzik, Herr Gilbert, Tobias Kapp, Mathias Kühnle, Céline Reif, Jannis Schnitzer und Jan Stifter aus der Klasse 11b (Zimmer 402).
Hier nun zwei Bilder aus unserer AG:  Herr Gilbert zeigt zwei Schülerinnen, wie man mit Karteikarten sehr effektiv lernen kann.  Hier (zumindest zum Teil) unser sehr engagiertes Team von der LWL-AG, die immer neue Methoden ausprobieren, um noch effektiveres Lernen zu ermöglichen.
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