Innerhalb der Unterrichtseinheit Kurzgeschichten veranstaltete die 11c im Schuljahr 2009/10 (fast) spontan einen klasseninternen Schreibwettbewerb. Die Formalia waren schnell festgelegt: 100–1000 Wörter sollte das Erstlingswerk umfassen, der Arbeitszeitraum wurde auf 2 Monate begrenzt. Einen Schreibanlass zu finden, gestaltete sich schon schwieriger. Welche Themen sind schreibens- bzw. lesenswert? Die ursprüngliche Festlegung auf die Schwerpunkte „Superhelden“ und „Liebe“ wurde rasch aufgeweicht, teilweise aus mangelnder Muse („Was soll ich dazu schreiben?“), teilweise um die individuelle Motivation („Kann man auch zu einem anderen Thema etwas schreiben?“) nicht auszubremsen. Eingereicht haben dann auch fast alle Neuautorinnen und -autoren irgendetwas, die eigene Kreation mehr oder weniger zufrieden bzw. kritisch betrachtend.
Kritik, sei sie positiv oder negativ, gab es dann auf jeden Fall bei der Auswahl der Besten. Die Klasse selbst bildete die objektive Jury und übergab dem strahlenden Gewinner ein beachtliches Preisgeld.
Die hier eingestellten Geschichten könnten unterschiedlicher nicht sein, dies trifft sowohl auf den Inhalt als auch auf die sprachliche Gestaltung zu. Trotzdem verfolgen sie alle ein gemeinsames Ziel: den Leser einerseits zu unterhalten und andererseits zum Nachdenken anzuregen.

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Hier können sie die besten 10 Geschichten lesen.

[Geschichten]